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透过关键词看英国教育

发布人:四川大学出国留学预备学院 发布时间:2017-05-17 17:52:29

英国大学秉承国近千年来的“牛剑”精神,创造了无比辉煌的教育历史,也造就了英国作为全球第二科技创新强国的结局,尽管近年来受到经济萧条、高失业率的影响,但其老二的地位仍不可动摇。培养了无数的诺贝尔奖获得者、创新力在各行业内居于领先地位,这与英国大学培养人才的独特方式息息相关。英国大学的人才培养可以高度概括为知识、理解、运用、分析、合成、评估六个关键词。通过各种不同形式的考试、考察,评估一个学生是否达到大学的培养标准。在考试中各关键词下分别有一系列的词汇对学生提出要求:

1、Knowledge(知识)

子关键词:描述(Describle)、计算(Calculate)、定义(Define)、识别(Identify)、标签(Label)、列出(List)、配对(Match)、命名(Name)、沟划(Outline)、回忆(Recall)、选择(Choose)、陈述(State)

这类考试属最低层次,考验的是学生的单性记忆能力,与国内高中的考试模式相当。

简单举例:1+1=?

2、理解(Understand)

子关键词:分类(Classify)、比较(Compare)、转换(Convert)、论证(Demonstrate)、估计(Estimate)、解释(Explain)、区别(Differentiate)、举例(GiveExamples)、阐述(Illustrate)、说明(Interpret)。

这类考试也属较低层次,考验的是学生综合记忆能力,与国内高考中较难的题相当。

简单举例:如果1+1=2,则1+2=?

3、应用(Apply)

子关键词:应用(Apply)、转换(Change)、计算(Compute)、创立(Construct)、论证(Demonstrate)、决定(Determine)、开发(develop)、建模(Mode)、解决(Solve)、关联(Relate)、展示(Show)、运用(Use)。

这类考试考验的是学生对知识和理解的运用能力,与社会结合非常紧密。

简单举例:如果我有一个苹果,你有一个苹果,则我们共有几个苹果?

4、分析(Analysis)

子关键词:分析(Analyze)、分类(Categorize)、比较(Compare)、对比(Contrast)、绘图(Diagram)、阐述(Illustrate)、区别(Differentiate)。

这类考试属较高层次运用了,考验学生某知识点的横向运用能力,以及将在知识点中找到共性的能力。在雅思考试中较为常见。

简单举例:我有10个苹果,5个梨子,25个桔子,你分别有17个,20个,4个,一家餐厅每日需要5公斤水果,则我们总共需要提供有多少个苹果、梨子、桔子,画图说明。

5、综合(Synthesis)

子关键词:建造(Build)、结合(Combine)、编制(Compile)、构造(Construct)、创立(Create)、设计(Design)、发展(Develop)、讨论(Discuss)、规划(Formulate)、想像(Imagine)、发明(Invent)、更正(Modify)、原创(Original)、预测(Predict)、解决(Solve)、建议(Propose)

这类考试属于考验学生“无中生有”的能力,即考试范围在平时的书本上和“教材”里并未体验。在英国硕士阶段的考试中,这类考题经常出现。

简单举例:一家餐厅,面积400平方米,结合你学过的认识,规划每月应该准备多少苹果、梨子、桔子才满足其需要?

6、评估(Evaluation)

子关键词:同意(Agree)、反对(Disagress)批判(Criticise)、鉴定(Appaise)、评估(Assess)、推论(Deduct)、估计(Estimate)、优先(Prioritize)

这是英国大学考试的最高层次,关键考验学生的批判性、创新性思维能力。

简单举例:从人体营养学的角度,对某餐厅推荐出的所谓营养套餐进行评估。


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